成都編導(dǎo)全日制集訓(xùn)文化課選哪家
編導(dǎo)全日制輔導(dǎo)班:學編導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)哪家好
編導(dǎo)相對其他專業(yè)來講要求比較廣泛而且綜合性要強個人推薦天籟
有系統(tǒng)的教學服務(wù)才行
編導(dǎo)全日制輔導(dǎo)班:輔導(dǎo)班里學編導(dǎo)專業(yè)都教什么內(nèi)容呀？
輔導(dǎo)班里編導(dǎo)主要教故事寫作啊、影評啥的，都是考試可以用到的一些，還有教面試技巧什么的，也有的輔導(dǎo)班也會教給學生藝術(shù)理解能力，要進輔導(dǎo)班學習一定得找個好點的，能教給自己真東西的，比如像學則教育、奧爾啥的，還是看輔導(dǎo)班的師資和每年的成績?nèi)绾伟?。去年在學則教育學的時候感覺課程安排很實用，關(guān)鍵還很好玩！
西安今年高三想去全日制，學校不放，想問西安有哪些？有編導(dǎo)的補習學校，可以交錢開證明的那種
沒有明白你的意思。想上全日制推薦金榜補習學校，很不錯。想上編導(dǎo)應(yīng)該上藝術(shù)班吧?
編導(dǎo)全日制輔導(dǎo)班:我想學編導(dǎo)，自學能考上嗎？如果我在外面報培訓(xùn)班的話大概要多少錢
首先，我們第一個要解答的問題是在機構(gòu)學習和自學的的差距。
先說機構(gòu)，機構(gòu)最大的好處在于可反饋。你的面試、自我介紹、表演、影評、散文、故事、新聞評述等等，機構(gòu)的老師會給你一個評價反饋，好還是不好？不好在哪里怎么修改?老師給你的反饋是你調(diào)整修改的重要依據(jù)，有了不斷的反饋，也就好方便自我的校正。
機構(gòu)的老師會比較多，大多數(shù)都不只限于一個院校，而是來自多個院校。面對這多個院校的老師，獲取各個學校的考試經(jīng)驗，這也便于自己的院校選擇和學習準備。因為很多學生在選擇院校的時候，往往的了解的源頭只是簡章和網(wǎng)上的一部分信息，深入的接觸每個院校出來的老師或許會對于你理解一個院校的風格更有幫助。
還有很重要的一點，有利有弊，就是機構(gòu)人數(shù)到達一定數(shù)額之后，方便進行群面、即興評述、演講、表演的練習。其實這一點我覺得很重要，因為一個人是無法自己和自己表演的，即便是單人障礙小品也需要自己演完之后自己看看節(jié)奏和反應(yīng)問題，所以如果是自學的話，這個會很有問題。
但是機構(gòu)的人數(shù)多了，也會有教學不細致的問題。故事、影評、散文的進步一方面除了自己的大量練習之外，還需要老師的細致的修改。所以40、50人上課的話，除了講一些硬知識點的大課之外（文常、電影史、文學史、視聽語言等），其余的課程還是不如小課。所以我們中影人藝考編導(dǎo)學院的學生人數(shù)都有著嚴格的控制。以保證每個學生能得到全面的指導(dǎo)。
自學呢，第一好在省錢。（廢話）第二，好在時間自由。第三是作業(yè)壓力小。（笑）
但是自學的問題在于無反饋。你進行了大量的練習，但是問題也好提升也好，都沒有人給你一個比較客觀的回復(fù)，你就很難在練習的基礎(chǔ)上進一步的修改和提高。
自學還有一個好處是自由化，一些機構(gòu)的訓(xùn)練是套路化的，跟著大流訓(xùn)練的時候很多主見不定的孩子也容易被帶走。有些孩子其實是不需要按照一個既定的單子或者某種既定的體系去學習積累的，所以去機構(gòu)反而會感覺無所適從，找不到自己的學習節(jié)奏。
那么學習出來的結(jié)果差距在哪里呢？
這個真的是因人而異，第一在于自學的效率和方法是否得當，第二是之前的自我積累是否足夠。
